“Media pendidikan adalah alat-alat yang dapat dilihat dan didengar untuk membuat cara berkomunikasi lebih efektif”. Sedangkan yang dimaksud alat peraga menurut Nasution (1985:100) “alat peraga adalah alat pembantu dalam mengajar agar efektif”. Pendapat lain dari pengertian alat peraga atau Audio-Visual Aids (AVA)
sositas. Alat peraga yang berkaitan dengan materi viskositas tidak tersedia di sekolah. Oleh karena itu siswa dan guru sangat setuju jika dikembangkan alat peraga viskositas. Pada penelitian sebelumnya Marfiana (2008) juga telah mengem-bangkan alat peraga viskositas dengan menggunakan sensor cahaya. Namun pada hasil pengembangan alat peraga
Berikut ini cara membuat model sistem perdaran darah sederhana dengan menggunakan bahan-bahan yang terdapat di sekitar kita. A. Menyiapkan bahan dan alat. 1. Bahan. 6 botol plastik bekas. 3 meter selang kecil (diameter 8 mm) Dua bekas ballpoint pegas (ballpoint yang digunakan adalah jenis gelpen) Papan triplek 40 x 60 cm.
(2015). Pengembangan Alat Peraga Fisika SMA Materi Hukum Newton dan Aplikasinya. Prosiding Seminar Nasional Fisika (E-Journal) SNF2015, (4), 71 - 75. Rohmani., Sunarno, W & Sukarmin. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Multimedia Interaktif Terintegrasi dengan LKS Pokok Bahasan Hukum Newton Tentang Gerak Kelas X SMA/MA.
25 | al-Khwarizmi, Volume III, Edisi 2, Oktober 2015, Hal. 21 – 30 4) Ukuran sesuai (seimbang) dengan ukuran fisik anak. 5) Dapat menyajikan konsep matematika baik dalam bentuk riil, gambar atau

sekolah, maka diperlukan penambahan alat peraga. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk menambah alat peraga yang ada di sekolah adalah membuat sendiri alat peraga sederhana. Untuk memudahkan membuat alat peraga diperlukan panduan alat peraga yang dapat membantu dan menambah wawasan guru dalam membuat alat peraga IPA sederhana.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan alat peraga fisika dan kelayakan alat peraga fisika sederhana untuk pembelajaran termodinamika terhadap hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif, adapun jenis penelitian ini yaitu penelitian dan pengembangan.
pewarna, neraca, gelas ukur, balok kayu, paku dan palu, gergaji, mistar, selang, corong, balon, gelas kaca, klem. 3.3. Langkah- langkah Pembuatan Alat. Adapun langkah kerja yang dilakukan untuk merangkai alat peraga antara lain: 1. Merangkai balok dengan sedemikian rupa (pada gambar rancangan) 2. VVdz.
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/483
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/149
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/432
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/265
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/473
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/482
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/143
  • 4ymt8b4n72.pages.dev/10

    • cara membuat alat peraga fisika sederhana